가치

어린이 학습 향상을위한 HERAT 프로그램


최근 몇 년 동안 신경 과학과 교육을 연결하는 다리를 만드는 데 대한 관심이 급증했습니다. 과학계와 교수진은 교육 향상을위한 이러한 연결로 인해 발생할 수있는 큰 기회에 대해 기뻐하고 있습니다.

이러한 연결 덕분에 교사에 대한 지식과 과학적 지식의 형태에 대한 접근이 가능 해져 학생들에게 다가 가서 학습을 더 효과적으로 할 수 있습니다. 아이들의 학습을 향상시키는 프로그램 중 하나가 HERAT 프로그램입니다.

신경 과학을 기반으로 한 이러한 추세를 스페인에서 가장 잘 알려진 프로그램 중 하나는 HERAT라고합니다. 이것은 마드리드의 Complutense 대학의 신경 과학자와 협력하여 마드리드 커뮤니티의 교육, 청소년 및 스포츠 부서에서 설계 한 프로그램입니다.

아동을위한이 자극 프로그램은 교육 및 학교 환경에서 다음과 같은 기능적 신경 과학을 도입하는 것을 목표로합니다.

-교육 과정을 가속화하고 학생들의 학업 성과를 향상시킵니다.

-어릴 때부터 아이들의 능력을 감지합니다.

-학생들의 필요에 따라 교육적 반응을 조정합니다.

-학부모, 교사 및 신경 과학자 간의 협력을 개선합니다.

아이들의 학습과 신경 학적 과정의 자극을 향상시키는 HERAT 프로그램은 3 세부터 12 세까지의 학생들을 대상으로합니다. 이 프로그램은 이름의 이니셜에서 유래 한 5 개의 기둥을 기반으로합니다. 이것들은:

-H. 수화. 신경 과학에 따르면 뇌에 수분이 잘 공급되면 주의력이 향상되어 실수가 줄어 듭니다. 따라서 아이들이 물을 자주 마시도록 노력하겠습니다.

-E. 균형. 균형 운동을 수행 할 때 운동 및주의 제어와 관련된 영역이 활성화됩니다. 즉, 신경 연결이 개선됩니다. 예를 들어, 발끝으로 걷기, 절뚝 거리기, 점프하기, 줄을 밟고 발 뒤꿈치를 밟거나 한 발을 다른 발 위에 얹고 균형을 유지하려고합니다.

-R. 호흡. 이완과 흥분 사이의 균형 상태를 찾기 위해 깊고 지속적인 호흡 운동을함으로써 학생은 후속 활동 수행을위한 최적의 활성화 수준에 도달 할 수 있습니다.

-A. 청각. 청각주의 활동 덕분에 이러한 방식으로 학습을 최적화하는 프로세스를 담당하는 영역이 활성화됩니다. 예를 들어, 청각 관리 카드를 사용하십시오.

-T. 촉각. 이러한 활동은 집행 통제를 담당하는 뇌의 가장 구체적인 영역을 자극하기 때문에주의 수준에서 가장 효과적입니다. 예를 들어 손가락으로 표면에 그립니다.

이 프로그램은 학교 시간 동안 다른 시간에 언급 된 것과 같은 운동 루틴을 수행하는 것으로 구성됩니다. 3 분 30 초. 예를 들어, 수업 시작 전, 쉬는 시간 후, 점심 식사 후. 덕분에 다음 15 분은 최대의 관심을 끌 것입니다.

집에서 한 번 더 신청해야하기 때문에 가족의 협력이 중요합니다. 훈련 중에 형성된 연결의 유지를 보장하려면 주말과 휴가 기간에 수행해야합니다.

HERAT 프로그램의 강점 중 하나는 그것을 수행하는 데 많은 재료가 필요하지 않습니다.. 인적 자원과 관련하여 교육 세션 및 세미나를 통한 교사 및 가족의 적절한 교육이 필요합니다. 재료 자원의 경우 선택적으로 컴퓨터, 프로젝터, 음악 플레이어, 칠판 또는 활동 카드를 사용할 수 있습니다.

자녀가 학교 시간에 없을 때 활동을 올바르게 수행 할 수 있도록 수행 방법에 대한 해당 설명과 함께 사용되는 운동, 활동 카드 또는 자료를 부모에게 제공하는 것이 중요합니다. .

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